tag:blogger.com,1999:blog-63675306468839070982024-03-05T05:22:28.111-08:00Pequeno PríncipePequeno Príncipe
é um cantinho onde educadores que trabalham com a educação infantil encontrarão, sugestões para quem trabalha especialmente com creches e pré-escolas, aqui também serão postados os principais eventos que são realizados em nossas creches, pré-escolas e escolas do município de Araguaçu.Arlenehttp://www.blogger.com/profile/02261474761842754730noreply@blogger.comBlogger32125tag:blogger.com,1999:blog-6367530646883907098.post-87075438439916799212014-01-09T12:21:00.001-08:002014-01-09T12:21:40.129-08:00AULA DA SAUDADE<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
Vídeo da Aula da Saudade da Pré Escola do 2º período de 2013</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
Escola Municipal Aldenora Mendes Mascarenhas</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
Profª: Arlene Tavares</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/SaYpRWSA4NI?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>
Arlenehttp://www.blogger.com/profile/02261474761842754730noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6367530646883907098.post-66043529053543885642014-01-08T12:04:00.000-08:002014-01-08T12:04:20.821-08:00Este é o alfabeto concreto<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjH_-0zsuUWcQHt3cI7ot1vOsgY0DkQH1Ag-lAM1Qmu-nOKv8u1RbOVbSrF9JfbW4hlvB64_gHK7IT7pjhmxWI2-AJblMpzLqEIgOLuGcrG7CgyHhVCfDemP7valDlpDQkEsvo9DcBrj5E/s1600/DSCF0846.JPG" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjH_-0zsuUWcQHt3cI7ot1vOsgY0DkQH1Ag-lAM1Qmu-nOKv8u1RbOVbSrF9JfbW4hlvB64_gHK7IT7pjhmxWI2-AJblMpzLqEIgOLuGcrG7CgyHhVCfDemP7valDlpDQkEsvo9DcBrj5E/s1600/DSCF0846.JPG" height="298" width="400" /></a></div>
<br />Arlenehttp://www.blogger.com/profile/02261474761842754730noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6367530646883907098.post-41386649897585102602012-10-20T17:53:00.002-07:002012-10-20T17:53:21.096-07:00<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhAHk6mUsaMcdX-GADy4M6x3QZr5EFBVLGhn4VAyulGRfh70bJxHb5v5RYzuZGYuo2-dvHPtHfLS08DXHbS6hLRETrXBn5AAA4kUWplKAiR68UwxqUtpfTMgOX-GHnlgShDXMS7XntETgc/s1600/pooh_obrigada-vi.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhAHk6mUsaMcdX-GADy4M6x3QZr5EFBVLGhn4VAyulGRfh70bJxHb5v5RYzuZGYuo2-dvHPtHfLS08DXHbS6hLRETrXBn5AAA4kUWplKAiR68UwxqUtpfTMgOX-GHnlgShDXMS7XntETgc/s1600/pooh_obrigada-vi.gif" /></a></div>
<br />Arlenehttp://www.blogger.com/profile/02261474761842754730noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6367530646883907098.post-82509805229294702242012-01-02T05:18:00.000-08:002012-01-04T11:43:36.929-08:00Gestar II<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg6ApxXmt5Ixf60c8yV6FB3FKfNF-zZ6EhEtUNWbdp06d8mhKZ2E1bzHi-BVlYgKd0FdkJoCoc4DgwOhrihyADOHjZdW6BQ23ZqYT8qdc_blEkLMQUh_vFJvFSqx54AlYPpNvx5QpxtWiY/s1600/Semin%25C3%25A1rio+de+Educa%25C3%25A7%25C3%25A3o+Inclusiva+099.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" rea="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg6ApxXmt5Ixf60c8yV6FB3FKfNF-zZ6EhEtUNWbdp06d8mhKZ2E1bzHi-BVlYgKd0FdkJoCoc4DgwOhrihyADOHjZdW6BQ23ZqYT8qdc_blEkLMQUh_vFJvFSqx54AlYPpNvx5QpxtWiY/s320/Semin%25C3%25A1rio+de+Educa%25C3%25A7%25C3%25A3o+Inclusiva+099.JPG" width="320" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">Palestra com os técnicos da Bionasa</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">Os técnicos responsável pela produção da Biodísio, falam sobre as medidas de segurança que são necessárias ser tomadas para o acesso ao interior da empresa e se colocam a disposição para mostrar aos alunos como funcionam as máquinas na produção do Biodísio.</div>Arlenehttp://www.blogger.com/profile/02261474761842754730noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6367530646883907098.post-69463517316175172092012-01-02T05:09:00.000-08:002012-01-04T11:46:12.649-08:00Gestar II<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhoJUZ1dGy5PXacbsE2RXAG56kRAlGP8WXyVMBOSwCzVdai9EnVEPbQ5ihJpQB09EwVwUR1wau66CqPf4Bdgj9-7pGTWVi6ESBW5qZrs3JOqfbqYgZNdKeOcgwpEzYzszER8-6nVj5hdek/s1600/Semin%25C3%25A1rio+de+Educa%25C3%25A7%25C3%25A3o+Inclusiva+081.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" rea="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhoJUZ1dGy5PXacbsE2RXAG56kRAlGP8WXyVMBOSwCzVdai9EnVEPbQ5ihJpQB09EwVwUR1wau66CqPf4Bdgj9-7pGTWVi6ESBW5qZrs3JOqfbqYgZNdKeOcgwpEzYzszER8-6nVj5hdek/s320/Semin%25C3%25A1rio+de+Educa%25C3%25A7%25C3%25A3o+Inclusiva+081.JPG" width="320" /></a></div>A Secretaria Municipal de Educação de Araguaçu, oferece aos alunos e professores que fazem parte do Programa Gestar II, uma visita a bionasa, instalada na BR153 na cidade de Porangatu/Go. A viagem aconteceu em novembro de 2011, com os alunos destaques das Escolas Municipais Aldenora Mendes Mascarenhas, Tatiane, Angelo Siriano e Martiniano Pereira.Arlenehttp://www.blogger.com/profile/02261474761842754730noreply@blogger.com0Porangatu - GO, Brasil-13.4311694 -49.14281010000002-13.9211764 -49.593508600000021 -12.9411624 -48.692111600000018tag:blogger.com,1999:blog-6367530646883907098.post-44089884924909702062010-03-25T21:37:00.000-07:002010-03-26T17:50:11.532-07:00Formação continuada para os professores do GestarI<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgRRRrn4fPMzcLh3WR7Aconwq3XOm-DuMeCnN6zm9C9ahCi3ame8_YHBByL9aoQErcJTdpDqx-eW-_bFk1XwvG4g1Q4a-1HoEhFpADY00vAHRq-CXJITEeOMy89R1FlA2fvL8inUwdrYKQ/s1600/forma%C3%A7%C3%A3o+continuada.JPG"><img style="float:left; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 300px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgRRRrn4fPMzcLh3WR7Aconwq3XOm-DuMeCnN6zm9C9ahCi3ame8_YHBByL9aoQErcJTdpDqx-eW-_bFk1XwvG4g1Q4a-1HoEhFpADY00vAHRq-CXJITEeOMy89R1FlA2fvL8inUwdrYKQ/s400/forma%C3%A7%C3%A3o+continuada.JPG" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5452801829312293858" /></a>
<br />Arlenehttp://www.blogger.com/profile/02261474761842754730noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-6367530646883907098.post-34159610626301583942010-03-25T21:27:00.000-07:002010-03-25T21:35:50.928-07:00<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhuQQoWtbnVtRfbkI7nN5WjSDsMxbapl4iw49-ogRZa3ERCMo6jnarsl6FjaRP73ELIcJdBJWcoilmMKPygw7wsk6UFB1kusQRtdFQeYOSRBVfjolCHfFp7ACd2RfYNVAqmz4320WPIBGg/s1600/integra%C3%A7%C3%A3o+m%C3%ADdia+e+educa%C3%A7%C3%A3o.bmp"><img style="float:left; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;width: 360px; height: 268px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhuQQoWtbnVtRfbkI7nN5WjSDsMxbapl4iw49-ogRZa3ERCMo6jnarsl6FjaRP73ELIcJdBJWcoilmMKPygw7wsk6UFB1kusQRtdFQeYOSRBVfjolCHfFp7ACd2RfYNVAqmz4320WPIBGg/s400/integra%C3%A7%C3%A3o+m%C3%ADdia+e+educa%C3%A7%C3%A3o.bmp" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5452796534240418594" /></a>Arlenehttp://www.blogger.com/profile/02261474761842754730noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6367530646883907098.post-36274063944262098772010-03-25T21:13:00.000-07:002010-03-25T21:25:05.800-07:00Tecnologia e Educação em Ação<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEilI71nF3W-jRvYFCNpxkIlZ6YWYwZYbxh_pF_TuTuDxjbCfo9cJ2HxRQKAWdBjwhh_EtVyX4ySTfnJFMpxbl5RBT7J2JtwTfOALdkowfcUllJ7cnsKPS1huJUjLSFYniqqiRto80Ei1sA/s1600/M%C3%ADdias+em+Educa%C3%A7%C3%A3o.bmp"><img style="float:left; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;width: 287px; height: 183px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEilI71nF3W-jRvYFCNpxkIlZ6YWYwZYbxh_pF_TuTuDxjbCfo9cJ2HxRQKAWdBjwhh_EtVyX4ySTfnJFMpxbl5RBT7J2JtwTfOALdkowfcUllJ7cnsKPS1huJUjLSFYniqqiRto80Ei1sA/s400/M%C3%ADdias+em+Educa%C3%A7%C3%A3o.bmp" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5452793558086245922" /></a>Arlenehttp://www.blogger.com/profile/02261474761842754730noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6367530646883907098.post-23046833193618824612009-02-20T05:12:00.000-08:002009-02-20T05:27:37.384-08:00<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj3N-BSOW7b0EY865qrnH1pDuMePGaREy46E6-JwXPSWSc0LZ2ooD8bCFmITTjNKXB_3GkgZP6B2BozaRSwOQrtZqmu-BgkGD-cVY9Tj_ougi1unKnLI3Am0ZSQtRSeEUr1Ulpenp_DHtw/s1600-h/para+voc%C3%AA.bmp"><img style="float:left; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 400px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj3N-BSOW7b0EY865qrnH1pDuMePGaREy46E6-JwXPSWSc0LZ2ooD8bCFmITTjNKXB_3GkgZP6B2BozaRSwOQrtZqmu-BgkGD-cVY9Tj_ougi1unKnLI3Am0ZSQtRSeEUr1Ulpenp_DHtw/s400/para+voc%C3%AA.bmp" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5304870568374127682" /></a>Arlenehttp://www.blogger.com/profile/02261474761842754730noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-6367530646883907098.post-3113788891503348082009-02-09T10:33:00.000-08:002009-02-09T10:47:32.365-08:00Projeto Meio Ambiente<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgrtxSnQ-o4cYzKgoLfAflrSXw1twAgvN9qCe8C3ikdXX8NV44Vug4XTkk3O3hT4_76s_zFDLYxRbByOLOz1L7mmRKm7hLx0P2L2hYcR801odsvwOfnRUjXcDiTpH99WoR0akeYysJk_gM/s1600-h/107.jpg"><img style="float:left; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 300px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgrtxSnQ-o4cYzKgoLfAflrSXw1twAgvN9qCe8C3ikdXX8NV44Vug4XTkk3O3hT4_76s_zFDLYxRbByOLOz1L7mmRKm7hLx0P2L2hYcR801odsvwOfnRUjXcDiTpH99WoR0akeYysJk_gM/s400/107.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5300870843490822498" /></a>Arlenehttp://www.blogger.com/profile/02261474761842754730noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-6367530646883907098.post-72847399521748838062009-02-09T03:48:00.000-08:002009-02-09T04:04:25.192-08:00<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjxFqOiMt7WJChnrnTaGwjrfu9ytA0aKIkuOGbXy2_AFwy02oPOBrByhk5sfaXlU1fmnr_qthHQWxhvkDoWwbWExtmPiyYaf7pZagEmDuTGdaEyHBG2muCw5ngXu0WnecuFHIvryEfMKwk/s1600-h/cruzadinha.bmp"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5300766283052480770" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 289px; CURSOR: hand; HEIGHT: 400px" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjxFqOiMt7WJChnrnTaGwjrfu9ytA0aKIkuOGbXy2_AFwy02oPOBrByhk5sfaXlU1fmnr_qthHQWxhvkDoWwbWExtmPiyYaf7pZagEmDuTGdaEyHBG2muCw5ngXu0WnecuFHIvryEfMKwk/s400/cruzadinha.bmp" border="0" /></a><br /><div>Esta atividade é interessante, porque trabalha de forma lúdica a leitura e escrita das palavras, além da leitura das imagens. É também uma atividade lúdica, que motiva a criança encontrar as palavras dentro do emaranhado de letras.</div><div> </div>Arlenehttp://www.blogger.com/profile/02261474761842754730noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6367530646883907098.post-76611320135846829322008-11-06T05:36:00.001-08:002008-11-06T05:45:34.986-08:00Atividade com caça-palavras<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgcWMmi1CfORaYGScKR9Q2Gf8sJeCAhVo2JGstnYNy4z0JSNBmTu0RI3OfK5t7c4YLEZFR64a9rzcgaS9H0htdshA1qkUcC0jLKaGiR5EudBz1SVIXKpb0irmCyefuREWzTTDldMmfgzIk/s1600-h/atividade+com+cruzadinha.bmp"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5265540207655041634" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 278px; CURSOR: hand; HEIGHT: 400px" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgcWMmi1CfORaYGScKR9Q2Gf8sJeCAhVo2JGstnYNy4z0JSNBmTu0RI3OfK5t7c4YLEZFR64a9rzcgaS9H0htdshA1qkUcC0jLKaGiR5EudBz1SVIXKpb0irmCyefuREWzTTDldMmfgzIk/s400/atividade+com+cruzadinha.bmp" border="0" /></a><br /><div></div>Arlenehttp://www.blogger.com/profile/02261474761842754730noreply@blogger.com5tag:blogger.com,1999:blog-6367530646883907098.post-13929038413081439952008-11-06T05:33:00.000-08:002008-11-06T05:36:00.149-08:00Atividade de cruzadinha<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEidte83xugL5MYRxbkF99spv22B0NCrJuz_nJQhl2YWj4Xas1WRyvAEsuqRiIIHyV3L2Ld2g5AgTl0th_jgWuvsPgYCWx03VhzGAaR0f0Dtv1nPhAYHjYhx2eao6Bt4GpXFKRmbloMd1Lg/s1600-h/cruzadinhs.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5265537626535458034" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 315px; CURSOR: hand; HEIGHT: 400px" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEidte83xugL5MYRxbkF99spv22B0NCrJuz_nJQhl2YWj4Xas1WRyvAEsuqRiIIHyV3L2Ld2g5AgTl0th_jgWuvsPgYCWx03VhzGAaR0f0Dtv1nPhAYHjYhx2eao6Bt4GpXFKRmbloMd1Lg/s400/cruzadinhs.jpg" border="0" /></a><br /><div></div>Arlenehttp://www.blogger.com/profile/02261474761842754730noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-6367530646883907098.post-50860843448445000802008-11-05T05:42:00.000-08:002010-03-25T12:13:06.255-07:00Simplicidade...<div></div>Arlenehttp://www.blogger.com/profile/02261474761842754730noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6367530646883907098.post-68082673167741235292008-11-05T05:29:00.001-08:002008-11-05T05:39:35.864-08:00ALFABETO ILUSTRADO<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhv9IBW2lcSNfY2mdce96Kx1FH44p2gEVK90j0I3dSH1T3FkC9sC88j83XL8GTjaWHvxt0a9bgS6gJyYFWWFUb2u8Lj4Vixh6i4mI1R9HM6nfWCyg83TSXmP2Hf9R0GDfjl28P9eDtrHsM/s1600-h/Digitalizar0010.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5265166229087365426" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 400px; CURSOR: hand; HEIGHT: 384px" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhv9IBW2lcSNfY2mdce96Kx1FH44p2gEVK90j0I3dSH1T3FkC9sC88j83XL8GTjaWHvxt0a9bgS6gJyYFWWFUb2u8Lj4Vixh6i4mI1R9HM6nfWCyg83TSXmP2Hf9R0GDfjl28P9eDtrHsM/s400/Digitalizar0010.jpg" border="0" /></a><br /><div><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiJgTF_WDqbBCnN8q0ipU1Wxvi1waDzUi2KHuDSFKebIlDTH0gCPG5PGh7jc9sNFslo5jDIHFqQL3DuLkE4a8_E364FZszACxzAPKNe4T_pRmTJCQ-ZvgrERC9XTlrDksAX5qvL7LNyczE/s1600-h/Digitalizar0009.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5265165635668273170" style="FLOAT: right; MARGIN: 0px 0px 10px 10px; WIDTH: 284px; CURSOR: hand; HEIGHT: 400px" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiJgTF_WDqbBCnN8q0ipU1Wxvi1waDzUi2KHuDSFKebIlDTH0gCPG5PGh7jc9sNFslo5jDIHFqQL3DuLkE4a8_E364FZszACxzAPKNe4T_pRmTJCQ-ZvgrERC9XTlrDksAX5qvL7LNyczE/s400/Digitalizar0009.jpg" border="0" /></a> <div>Esse alfabeto ilustrado servirá como exemplo para a confecção do alfabeto concreto utilizando as caixa ou saquinhos plásticos.</div><div>É um excelente material para se trabalhar o reconhecimento de letras, formação de palavras, sílabas, produção de texto e deve ser trabalhado todo o ano e durante o processo de alfabetização com as crianças de 1º e 2º ano do ensino fundamental.</div></div>Arlenehttp://www.blogger.com/profile/02261474761842754730noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-6367530646883907098.post-16338942391995400632008-11-05T05:21:00.000-08:002008-11-05T05:29:18.417-08:00ALFABETO ILUSTRADO<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjRgrmtrQb8_qLRlz9QD6mh9ZW1Z1Rf_WXGued2OG2IvwbbUfss5b-OvZQWyBqrtMEbajJM-uiVXpGOreZ8nuBr0fP1-kabnPIq8v0jqQI57PK4xpPBQqoaaBfrejhZArA-8OhrqsVP-Ik/s1600-h/Digitalizar0008.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5265164654976016498" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 288px; CURSOR: hand; HEIGHT: 400px" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjRgrmtrQb8_qLRlz9QD6mh9ZW1Z1Rf_WXGued2OG2IvwbbUfss5b-OvZQWyBqrtMEbajJM-uiVXpGOreZ8nuBr0fP1-kabnPIq8v0jqQI57PK4xpPBQqoaaBfrejhZArA-8OhrqsVP-Ik/s400/Digitalizar0008.jpg" border="0" /></a><br /><p align="justify"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjPtXRB1gDPaglogSzFDSS3fBE6EVNGrd3ssuIYPDS61hyphenhyphenqvkomBTyCkczjn8K6Ckd2Ioo3VfecNHtkLFvFPkoR7D9LY62IcQVKKVFxgFl5rNc7JxryzeND3gRPCkOxLary2S_I8ctZKSg/s1600-h/Digitalizar0007.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5265164009897625810" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 280px; CURSOR: hand; HEIGHT: 400px" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjPtXRB1gDPaglogSzFDSS3fBE6EVNGrd3ssuIYPDS61hyphenhyphenqvkomBTyCkczjn8K6Ckd2Ioo3VfecNHtkLFvFPkoR7D9LY62IcQVKKVFxgFl5rNc7JxryzeND3gRPCkOxLary2S_I8ctZKSg/s400/Digitalizar0007.jpg" border="0" /></a></p><div><br /><br /></div><div></div>Arlenehttp://www.blogger.com/profile/02261474761842754730noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-6367530646883907098.post-42771323858524173852008-11-04T08:47:00.000-08:002008-11-04T08:56:13.272-08:00DESENVOLVIMENTO DO ALUNO NA ESCRITA<span style="color:#ff0000;">Desenvolvimento do aluno na escrita</span><br /><br /><br /><span style="color:#009900;">Atividade utilizando fábulas<br /></span><br />Caro professor, essa aula tem como objetivo verificar o nível de conhecimento que o aluno tem das letras e de seu som inicial.<br /><br /><span style="color:#009900;">Duração:</span> Aproximadamente 2 horas<br /><br />Sugerimos as seguintes etapas para o bom desenvolvimento da atividade proposta:<br /><br /><span style="color:#009900;">Preparação<br /></span><br />Você poderá escolher uma fábula contada na sua região e fazer as adaptações necessárias. Providenciar uma cópia da fábula para cada aluno e cartolinas ou saquinhos de pão. Antes de iniciar esta atividade, faça com os alunos fantoches e cenários com gravuras adequadas ao texto, colando-as em cartolinas ou saquinhos de pão, quando forem colados em cartolinas sugerimos que façam o fantoche no palito de picolé, facilitando o manuseio.<br />Outra sugestão: Providencie 26 caixas de sapato ou mesmo saquinhos de plástico transparentes, um para cada letra do alfabeto incluindo também as letras (K, W e o Y). As cartelas do alfabeto ilustrado seguirá em anexo para servir de modelo. Após confeccionada cada caixa com sua devida letra do alfabeto, coloque-as exposta em um cantinho da sala ou mesmo na parede caso a sua opção seja o saquinho plástico em ordem alfabética, este material deve estar ao alcance das crianças e é chamado de ALFABETO CONCRETO.<br /><br /><span style="color:#009900;">Motivação dos alunos para continuar com a atividade:<br /></span><br />Entregue uma cópia da fábula para cada criança. Peça que elas acompanhem a sua leitura. Os alunos devem estar segurando seus fantoches e cenários feitos anteriormente. Explique que, enquanto você lê a história, eles devem estar atentos. Quando você falar o nome da personagem ou do objeto que eles seguram, eles devem levanta-los e mostrá-los para todos. Outra sugestão para trabalhar a oralidade é pedir aos alunos que contem a fábula com sua palavras. Mostrando os fantoches.<br /><br /><span style="color:#009900;">Início da atividade com o alfabeto concreto.<br /></span><br />Após a leitura da fábula, converse com os alunos sobre o alfabeto. Mostre as caixas (ou saquinhos) com as letras. Fale para eles que todas as palavras iniciam por uma letra do alfabeto. Convide-os para colocar as figuras dos personagens e objetos da fábula dentro da caixa ou saquinho, de acordo com a letra que começa. Chame um aluno de cada vez; faça a atividade pedindo a colaboração de todos. Cada vez que a turma descobrir a letra coloque a figura dentro da caixa.<br /><br /><span style="color:#009900;">Desenvolvimento da atividade<br /></span><br />Distribua outros objetos ou figuras de materiais conhecidos pelos alunos para colocar na caixa do alfabeto.<br />Outras sugestões que podem ser trabalhadas:<br />Construam uma lista de material escolar por exemplo: peça para que eles pesquisem as figuras e recortem, e depois para selecionarem de acordo com a letra inicial dentro da caixa<br />Pode-se trabalhar com, brinquedos, moedas, chave entre outros objetos.<br /><br /><span style="color:#009900;">Término da atividade<br /></span><br />Essa atividade não precisa começar e terminar em uma aula. O trabalho com o alfabeto concreto pode ser feito durante todo o ano. O professor pode sortear duas letras por semana e pedir que os alunos tragam objetos de casa para colocar dentro das caixas<br /><br /><span style="color:#009900;">Avaliação</span><br />Ao longo de todo o processo de alfabetização os alunos precisam ser avaliados, é importante que o professor tenha a prática de observação e registro.<br />Observe e anote as letras que os alunos têm mais dificuldade de reconhecer. Assim, pode-se planejar melhor outras aulas para trabalhar as letras não reconhecidas.<br /><br /><span style="color:#009900;">Ampliação</span><br /><br />Durante todo o processo de alfabetização, o professor pode continuar trabalhando com o alfabeto concreto, e objetos trazidos pelas crianças, vão sendo colocados dentro da caixa, possibilitando outras atividades como: Fazer listas, escrever histórias, ditado para trabalhar a formação de palavra, junção de sílabas iniciais para formar outras palavras, utilizando o alfabeto móvel individual.<br /><br /><span style="color:#33cc00;">Adaptando</span><br /><br />Estas atividades podem ser adaptadas de acordo com o grau de alfabetização dos alunos, e podem ser adaptadas para outras turmas ou classes mais avançadas.<br />Segue sugestão:<br /><br />Peça para que o aluno ou grupo de alunos escola uma caixa (ou saquinho) e pegue todos os objetos começados com aquela letra para formar frases ou fazer uma história; Para trabalhar oralidade e/ou a escrita, peça para o aluno descrever o objeto ou fazer propaganda dele; pode-se trabalhar letras iniciais, finais de cada objeto trazido.<br />Ao ler livros e outras histórias, os alunos podem desenhar personagens ou objetos pertencentes ao texto lido e colocar ilustrações no alfabeto recortar após e colocar no alfabeto concretoArlenehttp://www.blogger.com/profile/02261474761842754730noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6367530646883907098.post-8533073201028590602008-11-04T08:44:00.000-08:002008-11-04T08:47:23.293-08:00Modelo de atividade com alfabeto concreto<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEio7XyCOFZ5WEpRnthfpqjFeobJzWXpEwOYNqLJIo-wH4PYhH5m8XPhE3xxXAC5fTWLNUqQpI9ZgOygDwBDWE3wHeeHzUkhhVvZFHsmM-cXKwNiu-1NNre5KB_NLUBSpjj8IoCanSYnU94/s1600-h/Digitalizar0005.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5264844720977964210" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 118px; CURSOR: hand; HEIGHT: 400px" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEio7XyCOFZ5WEpRnthfpqjFeobJzWXpEwOYNqLJIo-wH4PYhH5m8XPhE3xxXAC5fTWLNUqQpI9ZgOygDwBDWE3wHeeHzUkhhVvZFHsmM-cXKwNiu-1NNre5KB_NLUBSpjj8IoCanSYnU94/s400/Digitalizar0005.jpg" border="0" /></a><br /><div><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhkb7giPicN05LEcrNyRyLbYbLdvTygc9wD3stVuASSOET4T9Dr1JGr2_9KMLSxY8PmN58LhyphenhyphenfZs0OvICw86yqUJrXMAEQQpAzWSorQYjXjPqYGOIARLNb3pJAgcCtezOIzJuNMU9Og-og/s1600-h/Digitalizar0004.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5264844725541828098" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 110px; CURSOR: hand; HEIGHT: 400px" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhkb7giPicN05LEcrNyRyLbYbLdvTygc9wD3stVuASSOET4T9Dr1JGr2_9KMLSxY8PmN58LhyphenhyphenfZs0OvICw86yqUJrXMAEQQpAzWSorQYjXjPqYGOIARLNb3pJAgcCtezOIzJuNMU9Og-og/s400/Digitalizar0004.jpg" border="0" /></a><br /><br /><div></div></div>Arlenehttp://www.blogger.com/profile/02261474761842754730noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6367530646883907098.post-1090940215037786082008-11-04T06:03:00.001-08:002008-11-04T06:03:07.915-08:00Arlenehttp://www.blogger.com/profile/02261474761842754730noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6367530646883907098.post-418295597114518952008-11-04T05:01:00.000-08:002008-11-04T05:05:27.014-08:00Atividade para sondagem<div align="justify"><span style="font-family:verdana;"><span style="color:#ff0000;"><em><strong>Classificar figuras, letras, números e símbolos.<br /></strong></em><br /></span>Professor, seus alunos sabem a diferença entre um desenho e uma letra? E a diferença entre uma letra e uma palavra? Eles já identificam alguns símbolos? Eles já sabem, da maneira deles, ler o mundo? Quais os contatos tiveram com a escrita?<br /><br />O objetivo principal desta aula é saber o que os seus alunos pensam da escrita.<br /><br />Duração: 90 minutos<br /><br />Sugerimos as seguintes etapas:<br /><br />Preparando...<br /><br />Coloque, em cima da carteira de cada aluno:<br />Uma folha de atividade (1º exemplo), cola, tesoura e uma folha para recortar (desenhos, letras,símbolos)<br /><br />Motivando os alunos...<br /><br />Saia com a turma pela escola, apresentando os diferentes lugares (diretoria, biblioteca, cantina,salas etc) e os funcionários (professores, diretor, funcionários da cantina etc).<br />Obs. Para os alunos que já sabem ler e escrever, peça para que eles anotem todos os lugares visitados, pessoas e objetos observados no passeio.<br /><br />Iniciando...<br /><br />Organize os alunos em círculo, no chão. Comece a aula com uma conversa descontraída, falando sobre as expectativas dos alunos ao vir para a escola. Fale também sobre o passeio pela escola. Estimule a conversa com as seguintes perguntas:<br /><br />- O que vocês já ouviram falar sobre a escola?<br />- O que a escola tem?<br />- Qual é a diferença entre a escola e a sua casa?<br />- Quem trabalha na escola?<br />- O que as pessoas que trabalham na escola fazem?<br /><br />Desenvolvendo...<br /><br />Fale para os alunos que, ao chegar na carteira, eles encontrarão uma folha colorida, tesoura, cola e uma folha de atividade para recortar nas linhas pontilhadas com desenhos, letras, palavras, símbolos e números.<br />Explique a atividade: cada aluno deve recortar as fichas com os desenhos separando os grupos.<br />Exemplo: desenhos na cartela amarela, números na verde, letras na azul, palavras na cartela rosa e símbolos na vermelha.<br /><br />Terminando...<br /><br />Elogie o trabalho e o esforço dos alunos. Façam um bilhetinho endereçando elogios.<br />Exemplos: Fiquei feliz com o seu esforço; Parabéns pelo trabalho de hoje!<br />Entregue para cada aluno no final da aula.<br /><br /><br />Avaliando...<br /><br />Durante a aula, observe o comportamento dos alunos e faça anotações numa folha de acompanhamento sobre os comentários e as perguntas que surgirão. Não esqueça de escrever a data.<br />Posteriormente, chame-os individualmente e peça para expliquem a divisão feita nas cartelas. Pergunte a eles qual é a cartela com números, com palavras, com letras etc. Complete suas anotações.<br />Caso os seus alunos necessitem desenvolver essa habilidade preliminar de distinguir letras, figuras, palavras, números, crie outra atividade para trabalhar esses elementos.<br /><br /><br />Adaptando...<br /><br />Professor, recorte várias letras, desenhos, palavras, rótulos ou símbolos e distribua-os para que cada aluno separe e dê explicações de como ele separou os grupos.<br />Outra sugestão seria pedir que o aluno desenhe ou escreva em cada cartela, de acordo com o seu comando. Exemplo: na cartela azul, escreva as letras que você conhece e assim por diante.<br /><br />Você também pode produzir o material (figuras, letras, números e símbolos) com adesivo, lixa, feltro, velcro) coloque sobre a mesa central e peça aos alunos, um de cada vez, que tragam um elemento para formar conjuntos no quadro.<br /><br /> </span></div>Arlenehttp://www.blogger.com/profile/02261474761842754730noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-6367530646883907098.post-40784639597645230592008-11-04T04:52:00.000-08:002008-11-04T05:01:40.655-08:00<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhuiVQhucArgHC0lCDMkSy7vqDnomKrC3tKwTpm8UqagT4t9RzLWOY0hj_0p2YQbdzEDy1E5Kql-e-TI8JBF8Wc6ypHySocFSqFil_j7vGhdxZW0Fi2FTBqEu10EYiRBUIyOX8lClUy6IM/s1600-h/Digitalizar0002.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5264784578225792770" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 277px; CURSOR: hand; HEIGHT: 400px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhuiVQhucArgHC0lCDMkSy7vqDnomKrC3tKwTpm8UqagT4t9RzLWOY0hj_0p2YQbdzEDy1E5Kql-e-TI8JBF8Wc6ypHySocFSqFil_j7vGhdxZW0Fi2FTBqEu10EYiRBUIyOX8lClUy6IM/s400/Digitalizar0002.jpg" border="0" /></a><br /><div></div>Arlenehttp://www.blogger.com/profile/02261474761842754730noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6367530646883907098.post-33074462037476344852008-11-04T04:50:00.000-08:002008-11-04T04:52:20.917-08:00<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiL-txVF2raXkL9dY9qsSba1IQ_DoqpW4J3SUN6va7Xd7OsRrjj5qqmFgs0BdZpAXErwH8G3nD4DlOTYC5pVncWpMktV2KQEUsCDX1qBU68EGfpr6il3GwKsJZ_zinqyokiAhew9FqqtHI/s1600-h/Digitalizar0001.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5264784252402046530" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 239px; CURSOR: hand; HEIGHT: 400px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiL-txVF2raXkL9dY9qsSba1IQ_DoqpW4J3SUN6va7Xd7OsRrjj5qqmFgs0BdZpAXErwH8G3nD4DlOTYC5pVncWpMktV2KQEUsCDX1qBU68EGfpr6il3GwKsJZ_zinqyokiAhew9FqqtHI/s400/Digitalizar0001.jpg" border="0" /></a><br /><div></div>Arlenehttp://www.blogger.com/profile/02261474761842754730noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6367530646883907098.post-8601104500925060072008-10-29T06:25:00.000-07:002008-10-29T06:27:34.517-07:00Atividade de SondagemObjetivo: a sondagem tem como objetivo fornecer dados para que você perceba a hipótese que o aluno está fazendo sobre a escrita. Assim, você fica sabendo em que nível a criança está.<br />A sondagem permite que o professor forme grupos diversificados em sala de aula e escolha atividade para ajudar a criança a reformular o seu pensamento.<br />A sondagem pode e deve ser feita em vários em vários momentos, para que você tenha material para comparar e observar o desenvolvimento de cada aluno.<br /><br />Duração: aproximadamente 20 minutos<br /><br />Preparação<br /><br />Cada aluno precisará de um lápis, uma borracha e as folhas de sondagem. Professor, grampeie as folhas de sondagem antes de entrega-las aos alunos<br />É muito importante que os alunos estejam trabalhando com o tema utilizado na sondagem. O tema é a ESCOLA. Por isso, durante a semana, faça atividades, jogos, desenhos e converse sobre a escola com seus alunos (lugares na escola, materiais usados na escola, pessoas que trabalham na escola).<br /><br />Motivando os alunos<br /><br />Em uma das aulas, durante a semana anterior à sondagem, dê aos alunos uma folha em branco e paça para que eles desenhem a escola.<br />Depois, peça que digam o que desenharam e anote no quadro. Exemplo: o aluno fala que desenhou a entrada da escola, escreva “entrada” no quadro. Peça para que eles copiem a palavra perto do desenho, fazendo uma seta indicando-º<br /><br />Iniciando<br /><br />Distribua para cada aluno um lápis, borracha e uma folha de sondagem. Mostre as linhas e os quadrados, explicando para que servem:<br />Nas linhas, ele deve escrever o que você ditar e, no retângulo, ele deve fazer o desenho do que escreveu. Deixe claro que ele deve escrever da maneira que souber. Na primeira sondagem, alguns alunos costumam falar que não sabem escrever. De forma carinhosa, incentive-os falando que todos sabem e que eles devem tentar primeiro.<br /><br />Desenvolvendo<br /><br />Dite uma palavra de cada vez com fluência, sem fazer pausas nas sílabas. Espere que cada aluno termine de escrever e de fazer o desenho para passar para a próxima palavra. Quando ditar frase, não faça pausas entre uma palavra e outra. Repita as palavras e as frases várias vezes.<br /><br /><br /><br /><br />Ditar:<br /><br />- Apontador<br />- Escola<br />- Lápis<br />- Chão<br />- A escola tem muitos alunos.<br /><br />- ão<br />- A escola tem muitos alunos.<br /><br />Terminando<br /><br />Elogie o trabalho dos aluno durante a atividade e ao recolher os papéis.<br /><br />Avaliando.<br /><br />Observe o que a criança pensa sobre a escrita, separa as letras de números, qual a fase da escrita que se encontra, pré- silábica, silábica, silábica alfabética, alfabética.<br /><br />Adatptando<br /><br />Para fazer a sondagem com outros temas, escolha quatro palavras ( uma polissílaba, uma trissílaba, uma dissílaba e uma monossílaba, nessa ordem) e uma frase sobre o mesmo assunto, usando uma das palavras ditada.<br />Em classes mais avançadas, escolha um tema e peça que os alunos escrevam uma história, como souberem. Peça que leiam a história para você. Pode-se utilizar seqüência de desenhos para contar a história primeiro e depois escrever o texto.<br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br />Seção 2 – O desenvolvimento do aluno na escrita<br />Atividade 1 – Sondagem Temática do nível do alfabetizando<br /><br />Nome____________________________________________________________________<br />Professora________________________________________________________________<br />Escola___________________________________________________________________<br /><br /><br />SONDAGEM<br /><br />Caro aluno, escreva as palavras e as frases que a sua professora ditar nas linhas abaixo. Ao lado, faça um desenho bem bonito.<br />Escreva do jeito que você souber.<br /><br /><br /> <br /><br /><br /><br /><br />_____________________________ <br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /> <br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /> ______________________________ <br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br />_______________________________<br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br />________________________________<br /><br />________________________________<br /><br />________________________________<br /><br />________________________________Arlenehttp://www.blogger.com/profile/02261474761842754730noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6367530646883907098.post-2394316331900504882008-10-28T12:10:00.000-07:002008-10-28T12:11:17.139-07:00Desfile<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhBW6JHZdgmhsRYo_6DerFw2FppC3eqV-YBugfEgQ-TPVghB5p9BMa7CMCARQuRDcSu2uXpkyXkul6PTAIxGAOTOyI5gCy0Em07wE_fyqOYlCLInNaTFz8JvCu4mhgk2ryn_EImaWU2Nxk/s1600-h/Noite+Cultural+Ed+Infantil+085.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5262284265576982898" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 400px; CURSOR: hand; HEIGHT: 300px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhBW6JHZdgmhsRYo_6DerFw2FppC3eqV-YBugfEgQ-TPVghB5p9BMa7CMCARQuRDcSu2uXpkyXkul6PTAIxGAOTOyI5gCy0Em07wE_fyqOYlCLInNaTFz8JvCu4mhgk2ryn_EImaWU2Nxk/s400/Noite+Cultural+Ed+Infantil+085.jpg" border="0" /></a><br /><div></div>Arlenehttp://www.blogger.com/profile/02261474761842754730noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6367530646883907098.post-11569722983045414012008-10-28T12:08:00.000-07:002008-10-28T12:09:51.199-07:00Lindos Pares<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh2k6nPijZlo17IKIM3j1Mwy8r9LPDJxz_7cEneFBwnwlH_Ub1p2HlZsaVr-5pUGMcKW5W_DHmt3CHeYi28T7dyzwIA7DbJQuv1fkpegx0G-rVpYO2-esIWEBdFwYM9w89xNAGZ0ygQV2s/s1600-h/Noite+Cultural+Ed+Infantil+084.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5262283957696113010" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 400px; CURSOR: hand; HEIGHT: 300px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh2k6nPijZlo17IKIM3j1Mwy8r9LPDJxz_7cEneFBwnwlH_Ub1p2HlZsaVr-5pUGMcKW5W_DHmt3CHeYi28T7dyzwIA7DbJQuv1fkpegx0G-rVpYO2-esIWEBdFwYM9w89xNAGZ0ygQV2s/s400/Noite+Cultural+Ed+Infantil+084.jpg" border="0" /></a><br /><div></div>Arlenehttp://www.blogger.com/profile/02261474761842754730noreply@blogger.com0